學(xué)校簡介

日本岡山學(xué)藝館高中是位于岡山縣岡山市的一所偏差值為68的優(yōu)質(zhì)升學(xué)高中。

日本岡山學(xué)藝館高中每年都有多名同學(xué)考入東京大學(xué),京都大學(xué)等國公立大學(xué)。每年另有近300名同學(xué)考入了早稻田大學(xué)、上智大學(xué)、慶應(yīng)義塾大學(xué)、明治大學(xué)、學(xué)習(xí)院大學(xué)等私立大學(xué)，每年的大學(xué)升學(xué)率都是百分之百。學(xué)校每年從中國招收的都是能進入特進班的學(xué)生。目前學(xué)校擁有醫(yī)學(xué)特進班、文理特進班等等。

2015年，日本岡山學(xué)藝館高中被日本文部科學(xué)省認定為超級國際高中（SGH）指定學(xué)校，成為全國56所指定高中中的一所。另外，日本岡山學(xué)藝館高中的社團活動也是豐富多彩的，尤其是管弦樂隊，多次赴維也納進行表演，這是其他日本所有高中所不具備的特色。

日本岡山學(xué)藝館高中培養(yǎng)活躍于世界的國際人所需的禮儀教養(yǎng)、使學(xué)生成為能夠活躍于世界的“日本人”。

日本岡山學(xué)藝館高中的?；沾韺W(xué)生、家長、教師、地方社會相互合作，共同攜手，像圓圈一樣聯(lián)合在一起，圓圈越變越大，說明激發(fā)了無限的潛能，也表現(xiàn)了將夢想化為有形的東西，并進一步飛躍的樣子。另外，綠色象征日本豐富的森林資源，藍色象征蔚藍的天空和瀨戶內(nèi)海的潮水，因此該標(biāo)志也包含人與自然相協(xié)調(diào)的想法。

辦學(xué)精神

培養(yǎng)能夠活躍于世界的“日本人”。

教育理念

日本岡山學(xué)藝館高中希望學(xué)生能擁有一顆清明、正直、誠實的心。

日本岡山學(xué)藝館高中信條6則

充滿溫暖“情誼”的學(xué)園

富于知性與教養(yǎng)的學(xué)園

洋溢著健康、開朗風(fēng)氣的學(xué)園

掌握禮儀，將感謝和合作付諸實踐的學(xué)園

無限延伸個性的學(xué)園

重視愛故鄉(xiāng)、愛國之心的學(xué)園

教育特色

一、學(xué)會問候

經(jīng)常聽到很多來日本岡山學(xué)藝館高中的人夸獎?wù)f“日本岡山學(xué)藝館高中的學(xué)生都樂于高興地打招呼。這樣一來我的心情也特別好”。各個活動教室都貼著“笑著說你好”的標(biāo)語。我想也會有早上還沒睡醒、身心疲憊地來到學(xué)校的學(xué)生，讓他們成為從早上開始就能笑著打招呼的學(xué)生吧。抱著這樣的想法，日本岡山學(xué)藝館高中提出了這樣的口號。問候是關(guān)懷他人行為的第一步。這在日本岡山學(xué)藝館高中是非常重要的教育。最近，對客人和老師駐足鞠躬的學(xué)生也多了起來。

二、清掃活動

每天放學(xué)后有20分鐘打掃衛(wèi)生的時間。不是輪流打掃，而是全體師生一起大掃除。通過打掃衛(wèi)生可以獲得非常多的學(xué)問和知識。日本岡山學(xué)藝館高中將打掃衛(wèi)生這項活動作為教育活動的巨大支柱。另外，為了在假期結(jié)束和迎接新年的時候，學(xué)生們能心情愉快地來校，每年的8月和12月全體教職員工和自愿參加的學(xué)生會對校內(nèi)的廁所進行2次徹底的大掃除。

三、禮儀教育和性教育

日本岡山學(xué)藝館高中對全體新生進行作為特別課程的禮儀教育和性教育。禮儀教育學(xué)習(xí)茶道的禮法、鋪榻榻米的房間的禮法和打招呼的方法等。

另外，性教育以森美智子參與編寫的《感謝父母生下我，感謝我孩子的出生》為教科書，學(xué)習(xí)成為家長、育兒的偉大之處，學(xué)習(xí)尊重生命。

四、學(xué)藝館獎

在日本岡山學(xué)藝館高中，年末學(xué)生和老師會一起在各班級中選出該年度最用功的學(xué)生和最耀眼的學(xué)生，并授予“學(xué)藝館獎”。會授予每個獲獎?wù)咩~、銀質(zhì)獎?wù)?。被表彰的學(xué)生如果是畢業(yè)生就會授予金質(zhì)獎?wù)隆Ｍ瑫r日本岡山學(xué)藝館高中也會對努力的學(xué)生和努力過的學(xué)生都會進行稱贊和表彰。

五、7種習(xí)慣JTM課程

培養(yǎng)飛躍提升學(xué)力的“干勁兒”，學(xué)習(xí)在人生中收獲成功的訣竅，就是名為“7種習(xí)慣JTM”的新計劃。延伸學(xué)力的關(guān)鍵在于吸收、發(fā)展、應(yīng)用知識的“干勁兒”和作為干勁兒源頭的“作為人的成長”。比如說，有的學(xué)生以適當(dāng)水平的學(xué)校為目標(biāo)備考，有的學(xué)生一直想著“將來要成為這個學(xué)校的學(xué)生，為了進入這所大學(xué)現(xiàn)在需要這樣的學(xué)習(xí)！”，這兩種學(xué)生成績的提升明顯不同。為什么現(xiàn)在要學(xué)習(xí)呢？培養(yǎng)這樣的思維方式，是讓學(xué)力得到飛躍發(fā)展最快的方法。